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Genial MANUAL: El virus de influenza y los niños
-- 16 actividades de AMEI-WAECE --

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Sonia
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:43 pm    Título del mensaje: MANUAL: El virus de influenza y los niños Responder citando

Por una cultura de prevención y cuidado,
¡Para no bajar la guardia!



MANUAL: El virus de influenza y los niños

En vista a la "alarma sanitaria" que hemos vivido en practicamente todo el mundo, AMEI ha creado una sección en nuestra web para fomentar la cultura de prevención y el cuidado.

El virus influenza, el virus de la peste porcina, el virus de la nueva gripe, el virus H1N1, o como en cualquier parte del mundo quieran llamarlo ha demostrado, sin que aun los científicos sean capaz de conocerlo a fondo, es que tiene un poder mediático impresionante; que en apenas unos días ha recorrido el mundo y que ha sido capaz de cambiar las condiciones de vida de todos los habitantes de este hermosos, aun, planeta.

También ha demostrado que la SALUD, con autenticas mayúsculas, es una, si no la mayor, de las preocupaciones del ser humano. Por ello debería ser objeto de una parte aun más importante de los sistemas educativos

La SALUD, Y EL CUIDADO DE SI MISMO y de los demás, no es más que un VALOR de los muchos que hemos de educar desde la primera infancia. Para nada vale tener el conocimiento científico si no somos capaces luego de asumirlo como un elemento más de nuestra forma de vivir y comportarnos.

Y para ayudar a los docentes, y a los padres y madres a educar el valor del cuidado de uno mismo en los niños y niñas, hemos elaborado este pequeño manual, cuyo fin último no es que los niños mas pequeños tengan un conocimiento del virus que nos ha cambiado la vida, sino una actitud positiva hacia el cuidado de uno mismo.

Sabemos que los valores realmente no se enseñan como tales, sino que surgen como consecuencia de la realización de actividades que sean de interés para los niños y niñas y en las cuales se realizan acciones que van actuando sobre la composición de estos futuros valores. Por ello hemos procurado que las actividades programadas tengan una componente de satisfacción y bienestar emocional para que el niño y la niña tienda a repetirlas, y se convierten en parte del sistema regulador de su conducta.

Esperamos que este pequeño manual contribuya a crear,
ya desde la primera infancia, una cultura de prevención y cuidado.
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Ultima edición por Sonia el 06 May 2009 12:53 pm; editado 1 vez
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:44 pm     Responder citando

ACTIVIDAD 1

Reunimos a todo el grupo de niños y niñas en asamblea y formulamos preguntas para averiguar lo que saben sobre “influenza” y el contagio entre las personas de este virus:
Estos días habéis visto a muchas personas con cubre bocas o mascarillas andando por la calle, ¿Sabéis por que iban así?
También habéis visto por la televisión u oído por la radio que el virus de influenza esta por todos los lados atacando a muchas personas, ¿Sabéis que es un virus?

Sugerencia de Actividad: que el niño dibuje en la lámina en blanco un tapabocas o mascarilla

Foto de una persona con tapabocas
Un espacio para que el niño dibuje un tapabocas o mascarilla.



ACTIVIDAD 2

Ofrecemos una explicación mostrando fotografías o dibujos:
Un virus es un “animalito” tan chiquito, tan chiquito, que no se ve ni con una lupa, se necesita un buen microscopio para verlo.
Es más pequeño, pero mucho más pequeño, que una pulga, ¡mucho más pequeño!
Todos sabéis que hay animales muy grandes, grandes, pequeños, muy pequeños y otros, tan pequeños, que no se ven.
Si miramos en el suelo del patio o del parque, veremos que hay hormigas muy pequeñitas, ¡el virus es muchísimo más pequeño!

Sugerencia de Actividad: Ordenar los animales por su tamaño.


Elefante
hormiga
león
oso
ratón
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:45 pm     Responder citando

ACTIVIDAD 3

Aunque el virus de influenza es chiquito, chiquito, es capaz de hacer mucho daño a las personas.
Seguro que si lo viéramos con un microscopio, su cara seria horrible.
Le gusta esconderse para que nadie lo vea y, muy escondido, ataca a las personas.
¿Sabéis cómo ataca a las personas? Provocando que se pongan enfermas.

Sugerencia de Actividad: Dibujar al virus (cada niño imagina y dibuja el virus como lo ve en su pensamiento)


ACTIVIDAD 4

Lo que mas le gusta al virus de influenza es atacar a una persona para que enferme, brincar y saltar.
Cuando llega al cuerpo de una persona, provoca que se ponga enferma dejando sus semillas, luego espera que pase cerca otra persona e intenta saltar a su cuerpo.
También le podían haber llamado virus saltarín, porque va saltando de persona a persona.
¿Qué otros nombres se os ocurren para llamar al virus de influenza?

Sugerencia de Actividad: En la lámina 1 vemos un virus saltando de un adulto a un niño porque uno de los dos estornuda o tose. En la lámina 2, señalar el virus de influenza y colorear a la persona que puede enfermar.
http://www.waece.org/influenza/tosiendo.pdf - tosiendo a color
http://www.waece.org/influenza/tosiendobn.pdf - tosiendo blanco y negro
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:46 pm     Responder citando

ACTIVIDAD 5

Cuando salta al cuerpo de una persona, lo llena de sus semillas para que la persona se ponga enferma.
Como le gusta esconderse para que no lo vean, cuando salta al cuerpo de una persona, se mete rápidamente por la boca o por la nariz, y pone sus semillas en la garganta. ¡Es muy travieso!
Por eso es muy importante que nos pongamos tapabocas o mascarillas y no permitir que entre.
NOTA: los niños más mayores, pueden hacerse su cubre bocas con trozos de tela (no es necesaria una tela especial)
Sugerencia de Actividad:

-Explicar cómo se pone el tapabocas o mascarilla

- Dibujar un tapabocas en la cara del niño, colocándolo correctamente para no dejar entrar al virus influenza. Para ello, hemos elaborado tres plantillas. Una vez dibujado el tapabocas, los niños y niñas pueden colorear el resto del dibujo.
http://www.waece.org/influenza/act5a.pdf - niña
http://www.waece.org/influenza/act5o.pdf - niño
http://www.waece.org/influenza/act5_1.pdf - mixto





ACTIVIDAD 6

Si el virus influenza entra dentro de una persona, recorre todo su cuerpo y pone sus semillas por todos los rincones.
Cuando el cuerpo tiene muchas semillas, se pone muy caliente para avisarnos que está infectado.
Si os duele la cabeza, la garganta o cualquier parte del cuerpo, debéis decírselo a mamá, a papá o a la profe para que os lleve al doctor y os de la medicina que os cura.
No debemos tomar medicinas si no las manda el doctor.

Sugerencia de Actividad: " Niño con síntomas de estar enfermo"
Señalar por el lugar que puede entrar en el cuerpo el virus influenza.
http://www.waece.org/influenza/hermanos.pdf - hermanos
http://www.waece.org/influenza/padres.pdf - padres de familia
http://www.waece.org/influenza/abuelos.pdf - abuelos

Colorear a los niños (3) que tiene la temperatura alta (los que están llorando por que no se encuentran bien).
http://www.waece.org/influenza/enfermeria.pdf - lámina para colorear.
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:48 pm     Responder citando

ACTIVIDAD 7

Cuando una persona ha enfermado, y el virus no encuentra a alguien cerca, se queda escondido en alguna cosa que toca el enfermo y espera, hasta dos o tres días, para saltar a otra persona.
Por eso, durante un tiempo, debemos evitar:
• Ir a lugares donde se encuentran muchas personas juntas.
• Tocar con la mano a personas que pueden estar enfermas o saludar con un beso.
• Estar cerca y sin tapabocas cuando otras personas hablan, cantan, tosen o estornudan.
• Tocar los pasamanos de escaleras y transporte público o de manijas que han podido tocar personas enfermas.

Sugerencia de Actividad: Poner una cruz sobre lo que debemos evitar (lámina 1). El resto de las láminas para colorear.

http://www.waece.org/influenza/variasimagenes.pdf - lámina a color
http://www.waece.org/influenza/sramascarilla.pdf - para colorear 1
http://www.waece.org/influenza/autobusbn.pdf - para colorear 2
http://www.waece.org/influenza/escaleras.pdf - para colorear 3



ACTIVIDAD 8

Pero no penséis que el virus de influenza es muy listo. Es muy travieso, pero no es muy listo.
Los niños y los mayores somos más listos y sabemos cómo defendernos de él para que no nos deje dentro del cuerpo sus semillas.
Sabemos que le gusta entrar y esconderse por la boca, por eso nos ponemos tapabocas y no le dejamos entrar.
También sabemos que no le gusta que estemos limpios porque no puede esconderse. Al virus no le gusta ni el agua ni el jabón.

Sugerencia de Actividad: Pintar con témpera y pincel el jabón que asusta al virus (lámina2).

http://www.waece.org/influenza/virus_jabon.pdf - a color
http://www.waece.org/influenza/jabon.pdf - para colorear
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:49 pm     Responder citando

ACTIVIDAD 9

Cuando salta sobre una persona, puede caer en cualquier parte del cuerpo porque, aunque es saltarín, es un poco torpe.
Desde dónde la parte del cuerpo a la que ha saltado, empieza a buscar cómo esconderse entre la suciedad para llegar a la boca y entrar en el cuerpo.
Por eso, si estamos limpios no tiene donde esconderse y se va a otra parte.

Sugerencia de Actividad: Señalad, en la lámina de la mano sucia que se acerca a la boca (lámina 1), al virus escondido entre la suciedad de la mano preparado para saltar a la boca.
http://www.waece.org/influenza/ninamanosucia.pdf - a color



ACTIVIDAD 10

Cada poco tiempo, debemos lavarnos las manos con mucho jabón, así, el virus no puede esconderse.
No debemos tocar las cosas que han tocado muchas personas.
Es muy importante que no llevemos las manos a la cara sin haberlas lavado antes.
Cuando nos lavamos las manos, es muy importante usar jabón en todos los rincones: entre los dedos, en las uñas, etc.

Sugerencia de Actividad: En la lámina 1, colorear.
http://www.waece.org/influenza/lavamanospdf.pdf - a color
http://www.waece.org/influenza/lavamanosbn.pdf - para colorear


ACTIVIDAD 11

Como el virus se puede esconder en otras partes del cuerpo, además de lavarnos mucho las manos, tenemos que lavar todo el cuerpo en la ducha o regadera.
Lavamos todo el cuerpo con mucho jabón, nos frotamos bien todo el cuerpo y dejamos que el agua se lleve toda la suciedad del cuerpo. Así, el virus no querrá estar con nosotros.

Sugerencia de Actividad: Mezclar pintura con gel de baño, impregnar un pincel y pintar el cuerpo del niño (de la lámina 1) con la mezcla.

http://www.waece.org/influenza/ducha.pdf - a color
http://www.waece.org/influenza/duchabn.pdf - para colorear
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:50 pm     Responder citando

ACTIVIDAD 12

Como al virus influenza le gusta entrar al cuerpo por la boca, necesitamos lavar los dientes y la lengua con el cepillo y enjuagar bien la boca, sobre todo después de tomar alimentos.
Es muy importante que cuidemos los dientes no comiendo muchas "chuches", porque tienen mucho azúcar que les encanta a otros bichitos, amigos del virus influenza, que hacen agujeritos en las muelas y en los dientes y sentimos mucho dolor.

Sugerencia de Actividad: Pegar trocitos de lana en las cerdas del cepillo de dientes (lámina 1)

http://www.waece.org/influenza/cepillodientes.pdf - cepillo

ACTIVIDAD 13

Hemos visto que el virus influenza no sólo está dentro o fuera del cuerpo de las personas, se puede quedar escondido en las manijas, en las paredes, en las mesas, en los juguetes…
Por eso, lo combatimos con su enemigo: la limpieza con agua y con jabón. Limpiamos bien todo lo que está a nuestro alrededor y nuestras manos después de tocar las cosas.
Además, debemos ser muy cuidadosos y ordenados; tener el salón de clase y nuestro cuarto en orden y con las cosas muy limpias.

Sugerencia de Actividad: Impregnar una esponjilla en témpera líquida y estamparla sobre los elementos que deben estar limpios de la lámina 1

http://www.waece.org/influenza/variosmobiliario.pdf - a color
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:50 pm     Responder citando

ACTIVIDAD 14

Para luchar contra el virus y ganarlo, necesitamos estar fuertes por dentro y limpios por fuera.
Estamos fuertes por dentro si nos alimentamos bien. Esto no quiere decir tomar mucha cantidad de comida y ponernos gordinflones.
Unos alimentos nos dan fuerza para una cosa y otros para otra. Como cada alimento nos da fuerza para una cosa u otra, tenemos que comer de todo un poco.

Siempre recordamos los pasos a seguir para ganar la guerra contra virus y otros bichitos:

• Lavarnos las manos antes de comer
• Masticar mucho cada bocado
• Lavarse los dientes después de comer

Sugerencia de Actividad: La siguiente lámina contiene un plátano, una zanahoria, unos caramelos, pan, pollo y pescado. Colorear los alimentos que nos ponen fuertes para luchar y ganar al virus influenza y poner una cruz sobre los que no son saludables

http://www.waece.org/influenza/comida.pdf - para colorear

ACTIVIDAD 15

Recuerda que el virus de influenza es muy chiquito, muy travieso y muy malo para nuestra salud. Nosotros somos más listos que él y podemos vencerlo para que desaparezca y nunca más vuelva para enfermar a los niños y a los adultos.
Para vencerlo:
• Vamos a estar muy limpios, por dentro y por fuera, utilizando siempre el agua y el jabón.

• Cuando salgamos a la calle, y nos lo digan la profe, mamá o papá, nos pondremos tapabocas.

• No estaremos en lugares donde se concentran muchas personas.

• Procuraremos no estar cerca de personas que hablan, cantan, tosen o estornudan si sospechamos que pueden estar enfermas.

• Tendremos cuidado de no tocar cosas que tocan muchas personas como manijas, pasamanos de escaleras o transporte público, etc.

• No llevaremos las manos a la boca si antes no las hemos lavado bien con agua y jabón.

• Colaboramos en la limpieza y el orden del salón de clases y del cuarto.

• Vamos a comer de todo un poco para ponernos muy fuertes.

Sugerencia de Actividad:

- Realizar un dibujo sobre alguna de las precauciones que deben tomar para vencer al virus influenza
- Colorear al heroe que ha logrado pisar el virus

http://www.waece.org/influenza/pisarvirus.pdf - a color
http://www.waece.org/influenza/pisarvirusbn.pdf - para colorear
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MensajePublicado: 06 May 2009 12:52 pm     Responder citando

ACTIVIDAD 16

Cuento: Daniel y el influenza

“Cierto día, Daniel se levantó temprano para ir a la escuela. Aunque su mamá se enfadó con él, sólo quiso tomar un pastel para desayunar. Al salir de casa para ir a la escuela con su amiga Margarita, su mamá le colocó un tapabocas, advirtiéndole que debía tomar precauciones para no infectarse con el virus influenza.
Nada más doblar la esquina, Daniel se quitó el tapabocas, aunque Margarita le pidió que no lo hiciese.
http://www.waece.org/influenza/cuento1.pdf

Daniel tampoco hizo caso de los consejos que dio la profesora a los niños del salón para protegerse de influenza.
¿Sabéis que le pasó a Daniel unos días después?
http://www.waece.org/influenza/cuento2.pdf

Comenzó a estornudar y a toser, también le subió la temperatura y le dolían todos los músculos del cuerpo. Su mamá le llevó a la consulta del doctor, le hicieron pruebas y le dejaron ingresado en el hospital. Daniel lloró y lloró durante horas porque no quería estar allí, y una enfermera muy simpática le dijo:
- No llores Daniel, todos te avisaron que debías tomar precauciones para no enfermar: colocarte el tapabocas, no tocar cosas que podían haber tocado las personas enfermas, lavarte las manos con frecuencia, jamás llevar las manos a la boca sin haberlas lavado antes, llevar una alimentación y una vida sana.
http://www.waece.org/influenza/cuento3.pdf

No hiciste caso y ahora estás enfermo. Llorando no vas a pelear y a vencer a influenza – le aseguró – Debes tomar las medicinas y seguir los consejos de los adultos y verás que muy pronto estarás sano como un roble.
http://www.waece.org/influenza/cuento4.pdf

Daniel hizo caso a la enfermera y al doctor y se curó; regresó a su casa y siempre hizo caso de los consejos de los adultos para no volver a enfermar.
Pero hizo algo más; dedicó todo su tiempo libre a confeccionar tapabocas para regalar a todos los niños de la escuela y a recomendar las precauciones que debían tomar para no enfermar.

Ahora, Daniel estudia mucho porque quiere ser doctor cuando sea mayor, y de ese modo ayudar a muchos niños cuando estén enfermos”
http://www.waece.org/influenza/cuento5.pdf

Sugerencia de Actividad:
Colorear las imágenes del cuento de Daniel http://www.waece.org/influenza/cuento_daniel.pdf
Recortar las viñetas, plastificarlas, ordenarlas y narrar el cuento siguiendo la secuencia de las imágenes.

schockiert schockiert schockiert
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MensajePublicado: 06 May 2009 2:18 pm    Título del mensaje: mil gracias Responder citando

Sonia:
muchísimas gracias por este excelente material, lo pondré en práctica esta misma semana.
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-sole-
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MensajePublicado: 06 May 2009 4:11 pm     Responder citando

Buenisimo!! Gracias Sonia!!
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ezpinita
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MensajePublicado: 06 May 2009 7:52 pm     Responder citando

BUENISIMO SONIA GRACIAS DEJO AQUI EL ABC DE LA HIGIENE DE LAS GUARDERIAS Y ESTANCIAS INFANTILES EDITADO POR EL DIF (MEXICO)




http://dif.sip.gob.mx/archivos/Regreso_clases/ABC_higiene.pdf

TRIPTICO PARA NIÑOS CON INFORMACION SOBRE LA INFLUENZA




http://dif.sip.gob.mx/imgs/Influenza_triptico_ninos.pdf
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MensajePublicado: 07 May 2009 8:40 pm     Responder citando

gracias me servira para explicar a mis pequeños lo que esta pasando sin asustarlos
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MensajePublicado: 09 May 2009 2:49 pm     Responder citando

es un educativo ,gracias
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MensajePublicado: 09 May 2009 11:03 pm     Responder citando

big grin el manual en PDF
http://files.filefront.com/MANUAL+los+nios+y+el+inflapdf/;13726644;/fileinfo.html
listo para descargar !!
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